“好習(xí)慣培養(yǎng)”升級攻略
紅纓“好習(xí)慣培養(yǎng)一體化解決方案”已在全國紅纓連鎖幼兒園中得到廣泛使用，10萬多個家庭從中受益。在針對“好習(xí)慣”的中級培訓(xùn)課程上，紅纓教育專家王淑菊老師對“好習(xí)慣一體化解決方案”進行了深入解讀，并針對各連鎖園實施開展情況的不同，給出切實有效的攻略。
王淑菊老師對“好習(xí)慣一體化解決方案”進行深入解讀
紅纓“好習(xí)慣一體化解決方案”的實施主要依靠繪本、獎勵板、移動互聯(lián)這三大工具。尤其是繪本，是方案實施的核心載體。王老師帶領(lǐng)學(xué)員們重新認(rèn)識繪本，熟悉繪本的組成構(gòu)架，仔細(xì)研讀繪本的價值意義，使學(xué)員們獲取到多維度的知識。隨后，王老師就幼兒閱讀繪本的步驟詳解和實操體驗經(jīng)典繪本閱讀環(huán)節(jié)，讓學(xué)員們在培訓(xùn)“好習(xí)慣”技能上得到有效提升。王淑菊老師借助優(yōu)秀園所“好習(xí)慣”的課程視頻，為學(xué)員們?nèi)绾蝹湔n、上課提供了富有價值的重要參考。
王淑菊老師帶領(lǐng)學(xué)員實操體驗繪本閱讀環(huán)節(jié)
王老師對“好習(xí)慣一體化解決方案”實施落地給出要點解析的同時，對方案實施中常見的家園共育問題也給出了詳細(xì)的指導(dǎo)。并明確指出家長在孩子好習(xí)慣培養(yǎng)中的重要性，關(guān)注家長和孩子共成長。
學(xué)員們現(xiàn)場制定家庭獎勵板
升級后的紅纓“好習(xí)慣一體化解決方案”在原有基礎(chǔ)上增添了家庭獎勵板，王淑菊老師帶著學(xué)員們現(xiàn)場制定獎勵板，通過實操演練掌握獎勵板的使用要點及技巧，為園所落實“好習(xí)慣”，提升展示效果給到了全新攻略。
王老師通過大量案例的總結(jié)和歸納，對如何能夠充分借助各種資源助力教師提升“好習(xí)慣”培養(yǎng)的技能技巧做出了解答，并著重對借助移動互聯(lián)實施“好習(xí)慣”指明了方向。
感人至深的視頻激起大家共鳴
最后，王老師通過一段感人至深的父親與兒子對話的視頻，激起大家的共鳴，將整個培訓(xùn)課程再次推向高潮。紅纓連鎖園的老師們深受啟發(fā)，成人應(yīng)該站在孩子的角度引導(dǎo)孩子，輔助孩子。相信紅纓“好習(xí)慣一體化解決方案”將會指導(dǎo)和引領(lǐng)更多的家長參與其中，成就更多紅纓寶貝“養(yǎng)成好習(xí)慣，收獲好性格，成就好人生”。
